CRISIS DEL 29

1. Escriba 3 conclusiones del texto.

• 1. Fallos en la regulación económica. 
• 2. Gran cantidad de delitos cometidos por los bancos.
• 3. Crisis crediticia, hipotecaria y de confianza en los mercados. 

      2.Responda:

• ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias (sociales, políticas y económicas) de la crisis del 29?

1. Políticas: Crisis de las democracias liberales y partidos políticos - Desplazamiento a posiciones ideológicas radicales  - División de la izquierda, comunistas y socialistas. 

          Sociales: Cesantia, descenso de natalidad, Mayor desigualdad, Movimientos de protesta.

          Económica: Las bancarrota bursatil provoco la crisis bancaria (corridas bancarias), comercial e           industrial, norteamericano y de todo occidente (europa y America latina).
           

• Explique con sus palabras: ¿Cómo se regula mediante la oferta y la demanda el intercambio comercial?

          La oferta se iguala a la demanda, es decir, se consigue un equilibrio, mediante un proceso de               tanteo por "prueba y error", más conocido como tatonnement.

• ¿Qué es lo que más te llama la atención? ¿Por qué crees que los dueños de las producción preferían que sus productos se perdieran antes de venderlos a la población?

          Me llama la atención Mantenimiento de precios de monopolio. Porque no le gustaba compartir           con los extranjeros.

• ¿Qué significa la interdependencia económica? ¿Esto es benéfico para un país? Explica respuesta con un ejemplo. 

          Se refiere a la situación en la que unos países generan una relación de mutua dependencia para           la producción de aquellos bienes y servicios que sus habitantes necesitan. Esta situación es una           consecuencia de la división del trabajo. Tal vez...

• ¿Se podría presentar una crisis de esas dimensiones en la actualidad?¿Por qué?

          Si se podría crear una crisis. Porque: Ya que la economía mala que esta habiendo en Colombia             y también por culpa de la corrupción.

      3.  . Ejercicio de participación y expresión de criterios históricos

• Si hubieras sido un empresario afectado por la crisis del 29; ¿habría podido tomar otra decisión distinta a la de despedir a los trabajadores? Sustenta la respuesta.

          Tal vez hubiera hecho algo al respecto como buscar en otros países un mejor trabajo y tener                 mejor desarrollo económico.

• Teniendo en cuenta que en una crisis de superproducción la demanda de productos se paraliza ¿qué medidas económicas tomaría para reactivarla?         

          Hacer un mejor ahorro del dinero y saber gastar el dinero con prudencia y gastar en lo esensal.

• Si fuera el presidente de un sindicato de 1.000 obreros que van hacer despedidos por una crisis económica ¿qué medidas le propondría a los trabajadores? Sustenta la respuesta?

          La verdad no se...
   

EJERCICIOS DE PROFUNDIZACIÓN

1. Averigua que fue TheNew Deal (el nuevo tratado), explícalo, ventajas y desventajas y da tu punto de vista.

• El New Deal, o Nuevo Trato, es el conjunto de medidas adoptadas por el gobierno de Franklin D. Roosevelt para hacer frente a los estragos causados por la Gran Depresión. Fueron adoptadas entre 1933, cuando Roosevelt llega a la Casa Blanca, y 1937.
• 
  

Autoevaluacion

EM	Justificación	Nota
1.       Desarrolle todas las actividades propuestas en la clase durante el tiempo dispuesto para tal fin	Durante el período entregó sus actividades en la fecha establecida y cmpleta	90
2.       En la gran mayoría de las temáticas, comprendí las instrucciones y las desarrolle de acuerdo a estas	si pero en ocasiones me confundía. pero al igual salí adelante.	90
3.       Utilice la herramienta de trabajo de manera adecuada y optimice el tiempo de trabajo	en ocasiones usaba youtube para escuchar música.	80
4.       Fui puntual con las llegadas a clase y cuando falte presente las respectivas excusas	nunca falte a ninguna clase.	100
5.       Poseo un buen manejo de las herramientas TIC. Y cuando desconozco su uso soluciono el inconveniente con ayuda de tutoriales, mis pares o docente.	si he hecho un buen uso de las herramientas TIC.	100
6.       En las plenarias fui proactivo y genere un buen ambiente de trabajo.	si fui activo de vez en cuando.	80
7.       Me dirijo a mis compañeros con respeto y consideración.	no le falte al respeto a ninguno de mis compañeros.	100
8.       Mantengo un dialogo fluido con la tutora basado en el respeto	si mantengo un buen dialogo	100
9.       Soy organizado y creativo a la hora de realizar mis actividades del blog	de vez en cuando	70
10.    Entrego todas las actividades de todo el periodo.  Si las entregue todas pero me fato solo una actividad.  90

Definitiva autoevaluacion: 9.0

Nacimiento de la URSS la NEP

Ideas Mas Importantes

• La Nueva Política Económica trató de revertir la crisis en la que se encontraba sumida Rusia a causa de la guerra civil y la agresión extranjera.
• la producción industrial había quedado reducida a un 15%, la emigración al campo y el despoblamiento de las ciudades era galopante y el nivel de vida de la población estaba bajo mínimos.
• El invierno de 1920 y 1921 se caracterizó por su extremada dureza y junto al hambre causó más de dos millones de muertos.
• La rebelión, aunque abortada, supuso un serio aviso para los bolcheviques, cuyos líderes vieron necesario un cambio de tendencia.
• Era el restablecimiento de un capitalismo limitado y controlado cuyo objetivo era reconstruir la maltrecha producción. 
• También se flexibilizaron las relaciones laborales mediante la diversificación de los salarios y diversos incentivos a la producción.
• Se autorizó el libre comercio interior, se contrataron técnicosextranjeros y se permitió la propiedad privada de pequeñas y medianas empresas.
• La NEP consiguió una revitalización económica fulgurante, fundamentalmente en el campo agrícola, donde el significativo incremento de la producción permitió eliminar el hambre. 
• En 1927 se habían logrado recuperar las cotas de 1914.
• Tras el fracaso económico del comunismo de guerra hay un gran debate en el seno del Partido Comunista sobre la línea a seguir.
• Las causas inmediatas que han llevado a este freno en el desarrollo de la revolución, son, principalmente, el brutal descenso de la producción y el malestar generalizado, la rebelión de los marineros y obreros de los astilleros de Kronstadt,
• Peticiones de libertad de prensa, de reunión y asociación, de supresión de los comités de requisas... todo esto influyó en el X Congreso del Partido Comunista que aprobó las nuevas medidas que se conocerían como N.E.P. o Nueva Política Económica.
• El abandono del ideario colectivista en la economía. 
• El retorno transitorio a un capitalismo controlado para aumentar la producción. 
• El fin de las requisas en el campo. 
• La sustitución del impuesto en especie por uno en metálico. 
• El campesino dispone libremente de sus tierras y puede vender sus productos.
• Se permiten empresas mixtas con un 50% de capital extranjero.
• Se desnacionalizan las empresas con menos de 20 obreros. 
• Devaluación de la moneda para sanear la Hacienda y el presupuesto.
• y se multiplica por 7 la producción de acero. Se acaba, además, con el hambre y el paro y aumentan los salarios. Se va a modernizar también la industria con la ayuda de técnicos extranjeros.
•  El ambiente de apertura se nota también en una cierta libertad en el arte como vemos en la obra cinematográfica de Eisenstein.
• La N.E.P. supuso la introducción de algunas formas de la economía de mercado capitalista, sobre todo en el sector agrícola, pero el Estado seguía controlando el 90% de la industria, del transporte y de las finanzas. 
• Lenin murió en enero de 1924 pero la N.E.P. Se mantuvo hasta el año 1928
• 
  

FORMACIÓN DE LA URSS

ACTIVIDAD:

Ingrese al siguiente link y resuelva el siguiente cuestionario:
http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/urss.htm

1. En qué año, se estableció la URSS.

• 1922

2. Federación conformada por:

• Congreso del Partido Comunista de la Unión Soviética

3. Qué partidos políticos hacían parte de esta nueva forma de gobierno?

• Partido Comunista

4. la rama legislativa quedo conformada por:

• constituido por los delegados de los soviets de las repúblicas.

5. Cómo era elegido el presidente.

• Era elegido por sufragio universal e indirecto.

6. Quién controlaba la política en la URSS

• El Partido Comunista

7.  Quién y en que fecha es elegido como el primer secretario general

• en 1922 fue elegido como tal Stalin.

8. que tipo de gobierno se implanto.

• la dictadura del proletariado

9. Qué sucedió con Trosky, una vez muere Lenin.

•  fue expulsado del PCUS. Desterrado en 1927, dos años más tarde hubo de exiliarse de Rusia.

10. De qué año a que año gobernó Stalin.

• 1941 - 1953

11. Qué bandos y que características tenían cada  uno de estos. Quien los lideraba. Cual sale vencedor y en que año

• 
  

12. Qué características tenia la economía planificada por Stalin.

• Stalin impulsó una economía y una sociedad colectivas, con el objetivo de provocar un crecimiento que hiciera de la URSS una gran potencia industrial. ... La colectivización obligatoria de los medios de producción agrícola e industrial (Véase colectivización en la Unión Soviética).

13. Cuál era el objetivo de los planes quinquenales.

• era levantar la industria pesada de la URSS sin recurrir a la ayuda de los países extranjeros. Pero la URSS continuaba siendo un país agrario, por lo que se debía de realizar antes una importante reforma agraria.

14. Qué aspectos afecto este tipo de economía.

• 
  

15. En qué aspectos se centro la colectivización agraria

• para consolidar la tierra en dominio popular y la mano de obra en granjas de explotación colectiva.

16. Cuáles fueron los aspectos negativos de dicha política 

• 
  

17. En qué se avanzo a nivel industrial.

• 
  

18. Cuáles fueron los aspectos negativos

• 
  

19. Cuáles, fueron las características de la dictadura de Stalin. explique brevemente,  cada uno, de los aspectos.

• El poder del PC (Partido Comunista)
• Sistema político totalitario
• Entidades financieras y servicios
• Entidades financieras y servicios
• Prohibición de la propiedad privada
• Poder centralizado
• Culto a Stalin
• Control de los medios de comunicación
• Régimen de terror (político y social)
• Represión

Lenin

Lenin

Valoración de un personaje histórico: Lenin

Lenin Vladimir Ilich Ulianov, «Lenin» (1870-1924), nació en Simbirsk (posteriormente Ulianovsk). Su hermano fue ejecutado por atentar contra Alejandro II, lo que influyó en su firme lucha en contra el zarismo. En 1891 se licenció en derecho en la Universidad de San Petersburgo. En esta ciudad entró en contacto con los círculos marxistas. En 1895 fue detenido y enviado a Siberia. Tras su puesta en libertad en 1900, emigró a Europa central y creó el periódico socialdemócrata Iskra (La Chispa). En sus numerosos artículos de prensa y su tratado ¿Qué hacer? (1902) trazó las líneas maestras de sus ideas revolucionarias. Desarrolló el concepto de una cúpula dirigente dentro del partido, que debería asumir la dirección del proletariado en su lucha por el socialismo y el comunismo. Sus puntos de vista provocaron una escisión, en 1903, en el seno del Partido Socialdemócrata Obrero ruso, a raíz de la cual él mismo asumió la dirección del sector más radical, los bolcheviques, frente a los más moderados, los mencheviques. Cuando estalló la Primera Guerra Mundial, fue encarcelado por la policía austriaca y enviado al exilio en Suiza. Habiendo abandonado la esperanza de que la revolución proletaria pudiera tener lugar en Rusia, quedó muy sorprendido por el estallido de la Revolución de febrero de 1917.
Debido a su propósito de poner fin a la participación rusa en la Primera Guerra Mundial para consolidar la Revolución, los alemanes organizaron su regreso a Rusia, donde llegó en abril de 1917. Las peticiones que realizó en sus Tesis de abril no fueron atendidas. Acusado de complicidad en el intento de golpe de Estado de julio de 1917, tuvo incluso que refugiarse en Finlandia. Allí escribió El Estado y la revolución (1917), en donde desarrolló la noción de la dictadura del proletariado y justificó el uso del terror. La crisis resultante de la guerra y el rápido deterioro de la economía rusa jugaron a su favor, y el 25-26 de octubre de 1917 sus lugartenientes, Trotski y Zinoviev, emprendieron la Revolución bolchevique.


Tras el triunfo de la Revolución, Lenin se convirtió en el presidente del Consejo de Comisarios del Pueblo, es decir, en el presidente del nuevo Gobierno soviético. En 1922 sufrió dos embolias que le privaron de la facultad de hablar y del movimiento durante casi todo el año de 1923, lo que le incapacitó para frenar la subida de Stalin al poder.

Jan PALMOWSKI
Historia universal del siglo XX. Diccionarios Oxford-Complutense
Complutense (Adaptación)

ACTIVIDAD
1.-¿Por qué se considera a Lenin el líder indiscutible de la Revolución rusa?
2.-Indica sus aportaciones teóricas al proceso revolucionario.
3.-¿Quién sucedió a Lenin en el poder?
4.-Haz una valoración crítica de la figura de Lenin.

Solucion

1. Porque Vladimir Lenin fue el único en sacar a una Rusia pobre y atrasada asía el progreso y así de una vez por todas sacar a Rusia de la miseria.

2. Traso lineas maestras de sus ideas revolucionarias,

    Desarrollo el concepto de una cúpula dirigente dentro del partido 

    Asumir la dirección del proletariado en su lucha por el socialismo y comunismo

    Sus puntos de vista provocaron una incicion en el seno del partido socialdemócrata obrero ruso 

3. Iósif Stalin: ósif Vissariónovich Dzhugashvili, ​ más conocido como Iósif Stalin​ fue un dictador           soviético, ​​ secretario general del Comité Central del Partido Comunista de la Unión Soviética entre     1922 y 1952 y presidente del Consejo de Ministros de la Unión .

4. La verdad no hay nada para criticarle Lenin ya que fue el único ruso que tuvo el valor para sacar a su pais de la miseria y llevarla al progreso y mas que también cambio la historia de todo el mundo completo el papel de Lenin en la historia fue muy bueno y excelente.